¡¡ FELIZ NAVIDAD!!

Con nuestros mejores deseos...¡FELIZ NAVIDAD!

Siempre hay vida.

Siempre hay esperanza.

Sólo hay que esperar.

Sólo hay que vivir.

¡ FELIZ NAVIDAD!

Cortos y anuncios con espíritu navideño

Por estas fechas nos encontramos con anuncios y cortos con cierto espíritu navideño que nos invitan a ser más generoso, a pasar más tiempo con la familia y a ayudar a quienes lo necesitan. En el blog Reli es de cine hemos encontrado una pequeña selección.

Los hay que se sitúan en la Primera Guerra Mundial, escenas de Navidad y anuncios.  Constituyen una interesante batería de recursos para la clase de religión. Nos inclinamos por un anuncio...

JORNADAS DE INNOVACIÓN Y BUENAS PRÁCTICAS DEL PROFESORADO DE RELIGIÓN

En otra entrada nos hicimos eco de las Jornadas de Innovación y buenas prácticas del profesorado de religión que recientemente se han celebrado en Madrid.

Ahora queremos hacernos eco del blog que se ha creado por la gran cantidad de iniciativas y enlaces de recursos que nos han permitido consultar.

Felicitamos a los organizadores y a los participantes por este tipo de iniciativas.

24 horas que mueven el mundo

Manos Unidas pone en marcha la IV edición de los “24 días para las 24 horas” bajo el lema “Queremos Iluminar el mundo. Hay razones. No hay excusas”. 

Se trata de una iniciativa a través de la cual ofrece 24 razones por las que trabajar para acabar con la pobreza y las desigualdades.

Por Manos Unidas, por la paz, por justicia, por amor, por solidaridad, por equidad, por mi fe, por humanidad, por África, por América, por Asia, por el futuro, por conciencia, por sus derechos, por los niños, por las mujeres, por los misioneros, por el Evangelio, por los que sufren, por la vida, por la esperanza, por el medioambiente, por los demás y por ti.

24 razones simples, pero contundentes. 24 razones por las que iluminar el mundo. 24 razones para hacerlo en 24 días, sin excusas.

Presencia offline

Del 1 al 24 de noviembre, las Delegaciones de Manos Unidas llevarán a cabo, con el apoyo de decenas de empresas e instituciones, al menos 35 eventos, llamados “Eventos de luz”, para dar a conocer los proyectos de desarrollo que financian. Estos proyectos son pequeñas muestras del trabajo que Manos Unidas realiza cada año en los países del Sur (595 en 2015).

Presencia online

La iniciativa tendrá como punto central de acción la web www.manosunidas.org/24horas. Allí, el usuario podrá elegir la razón por la que quiere iluminar el mundo, y se le mostrarán, al menos, tres ejemplos de los proyectos antes mencionados, pidiéndole que haga crecer esa luz que acaba de aportar al planeta con un donativo, o compartiendo su acción en redes sociales. Además, durante los 24 días, encontrará una campaña específica de comunicación en las redes sociales propias de las “24 horas”: Facebook, Twitter e Instagram.

Un gran halo de luz con “Enciende la llama”

Esta forma de adhesión a la labor de Manos Unidas, creada en 2013, y unida inseparablemente a las “24 horas”, cerrará, una vez más, esta edición. El 24 de noviembre, cientos de personas en todo el mundo crearán un halo de luz y solidaridad con la luz que desprendan las fotografías con velas encendidas que podrán enviar con antelación, por correo electrónico a enciendelallama@manosunidas.org, o subir directamente ese día a la página las “24 horas” en Facebook. Un simple gesto con mucho significado.

Estudio sobre TENDENCIAS EN LA ENSEÑANZA DE LA RELIGIÓN en la escuela religiosa

De vez en cuando aparecen estudios que nos van indicando por dónde van las líneas de fuerza de los profesionales que se dedican a una actividad. 

En concreto, nos referimos a las tendencias en la Enseñanza de la Religión en la escuela religiosa. Está realizado  por el Departamento de Investigación de Edebé.

En él se puede observar cómo se van dando una serie de cambios muy significativos en relación a quiénes forman el profesorado de religión, por dónde van sus aportaciones metodológicas, qué están haciendo en el campo de la innovación y cómo van afrontando los retos que significa el estar inmersos en una puesta en práctica de una reforma educativa.

Jornada de innovación y buenas prácticas del profesorado de religión

Próximamente se va a celebrar una Jornada de innovación y buenas prácticas del profesorado de religión, Será en Madrid, el día 5 de noviembre. 

Nos hacemos eco de este tipo de iniciativas por su novedad y porque consideramos que es necesario visibilizar el trabajo anónimo y callado de muchos compañeros y compañeras de religión.

Éste es el FORMULARIO de inscripción y éste  es el PROGRAMA:

Nueva oferta formativa en este inicio de curso.

Como suele ser habitual en los inicios de cursos, se ha abierto una nueva oferta formativa centrada en proyectos de grupo de trabajo. 

Está dirigida a todo el profesorado de religión, de todos los niveles y de todos los CEPs de la provincia. Creo que muy importante el participar en este tipo de iniciativas. Junto con lo que favorece el estar actualizado, es una oportunidad de ponerse al día y mejorar nuestra práctica docente.

Es verdad que, en ocasiones, parecen que las circunstancias no nos favorecen, pero no sirve de mucho el mantenerse aislados y el dejarse llevar por todo tipo de inercias.

Existe un alto grado de satisfacción entre quienes han participado en otras ediciones y expresan lo útil que ha sido en relación al cómo desarrolla su labor en el aula. Así se ha expresado en la encuesta que realizamos al final del curso pasado.

De ahí, que os invite a crear espacios de encuentro, de reflexión compartida, de innovación y de buen hacer mediante proyectos que os interesen o os sirvan. Es donde proponemos el que solicitéis el constituir grupos de trabajos ( el mínimo son tres personas, el máximo son 10). 

El coordinador/a es quien lo solicita, a través de su cuenta de Séneca, antes del 15 de octubre. 

Y ya nos ponemos en contacto para concretar el Proyecto y el cómo llevarlo a a práctica.

Para más detalles me podéis consultar.

Desarrollos curriculares de ESO y Bachillerato

Orden de 14 de julio de 2016, por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de Andalucía, se regulan determinados aspectos de la atención a la diversidad y se establece la ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado.

Orden de 14 de julio de 2016, por la que se desarrolla el currículo correspondiente al Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Andalucía, se regulan determinados aspectos de la atención a la diversidad y se establece la ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado.

Despedida de Mª José Gallego Pérez

El pasado día 4 de mayo, fue la despedida de Mª José Gallego Pérez. La que fue Delegada Diocesana de Enseñanza de Córdoba durante los últimos 17 años.

Fue un emotivo encuentro. Desde aquí queremos agradecer los buenos momentos de trabajo, de intercambio de inquietudes y, sobre todo, la cercanía y la atención que siempre nos ha prestado.

Mesa Redonda " La clase de Religión debe cambiar"

El pasado miércoles 9 de marzo se celebró en el Centro Cultural S. Hipólito de Córdoba, una mesa redonda bajo el título: “La clase de Religión debe cambiar”.

En la misma intervinieron: Pilar Ruiz Nosea, Profesora de religión en el IES Maimónides de, Córdoba; Miguel Gómez Profesor de religión en el IES el Tablero de Córdoba, y Aurora Toscano Profesora de Religión en el IES Fidiana de Córdoba. Moderó la mesa el director de dicho Centro Cultural, José M. Margenat, S.I.