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martes, 14 de septiembre de 2021

Instrucciones para la constitución de Grupos de Trabajo Curso 2021-22

 

Como viene siendo habitual en los inicios de cada curso escolar, la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía ha publicado las instrucciones para la constitución de Grupos de Trabajo.

Los Grupos de Trabajo constituyen una modalidad formativa ( ver síntesis)  centrada en la propia práctica, vinculada a  contextos concretos, que permite dar respuesta a diversos niveles de experiencia profesional. Al tratarse de un proyecto de trabajo colaborativo, favorece la reflexión compartida, el intercambio de ideas y propuestas, la construcción conjunta de conocimiento y la capacidad de innovar introduciendo mejoras en el aula y centro.

A grandes rasgos se mantienen las condiciones del curso pasado. 

Aquí dejo el cronograma. Os invito a participar. Si hay dudas o aclaraciones siempre me podéis preguntar.

viernes, 25 de septiembre de 2020

Intrucciones para la constitución de grupos de trabajo Curso 2020-21

 

Como viene siendo habitual en los inicios de cada curso escolar, la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía ha publicado las instrucciones para la constitución de Grupos de Trabajo.

Los Grupos de Trabajo constituyen una modalidad formativa ( ver síntesis)  centrada en la propia práctica, vinculada a  contextos concretos, que permite dar respuesta a diversos niveles de experiencia profesional. Al tratarse de un proyecto de trabajo colaborativo, favorece la reflexión compartida, el intercambio de ideas y propuestas, la construcción conjunta de conocimiento y la capacidad de innovar introduciendo mejoras en el aula y centro.

Aunque el marco general se mantiene, sí aparecen algunas novedades en relación a la utilización de los medios de comunicación telemática, no es obligatorio el uso exclusivo de Colabora, y la manera de generar la documentación de la coordinación, que estará en Séneca.

Aquí dejo el cronograma. Os invito a participar. Si hay dudas o aclaraciones siempre me podéis preguntar.

miércoles, 14 de junio de 2017

Convocatoria: Acceso a destinos definitivos para el profesorado de Infantil y Primaria

Como la mayoría sabéis está abierto el plazo para la presentación de solicitudes para el concurso de destinos de profesorado de religión contratados por el MECD. El plazo se ha ampliado hasta el día 7 de julio.

Los enlaces donde se encuentra la documentación:




Plazo de presentación
Desde el 02 de junio de 2017
Hasta el 07 de julio de 2017

Toda la información en la página del MECD

viernes, 2 de octubre de 2015

El Tribunal Superior de Justicia de Andalucía acuerda que la Consejería de Educación debe mantener la asignatura de religión católica como optativa en el bachillerato de artes

En el Auto del Tribunal se indica que la Consejería deberá abrir un plazo extraordinario para la opción y matriculación en la asignatura.

El Tribunal Superior de Justicia de Andalucía ha dictado un Auto, notificado a las partes en el día de ayer, en el que acuerda que la administración educativa debe mantener la asignatura de religión como asignatura optativa en el currículo del Bachillerato de Artes, del que la Consejería de Educación lo había hecho desaparecer.

La Consejería de Educación había dictado unas Instrucciones en fecha 8 de junio por la que ordenaba las enseñanzas y evaluación en la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y el Bachillerato. En las mismas, única orientación de la administración educativa a los centros escolares ante la falta de desarrollo normativo de la LOMCE en Andalucía, se hacía desaparecer la asignatura de religión como asignatura optativa para los alumnos en el Bachillerato de Artes.

La Secretaría Técnica de Enseñanza de la Asamblea de Obispos del Sur interpuso un recurso contencioso-administrativo, a instancias de profesores y alumnos de dichas enseñanzas, en defensa de los derechos de los mismos y de la Iglesia Católica en Andalucía, que veían recortada así la opción que constitucionalmente asiste a las familias para que los poderes públicos garanticen el derecho a los padres para educar a los hijos en la opción religiosa y moral acorde con sus propias convicciones.

La asignatura de Religión Católica fue cursada como optativa por 54.620 alumnos andaluces en el nivel de Bachillerato durante el curso 2013/14, lo que supone un 45% del total del alumnado de Bachillerato en Andalucía.

El Auto ordena a la Consejería de Educación abrir un plazo extraordinario en el que los alumnos y sus familias puedan optar y matricular a sus hijos en la asignatura de religión.

16 de septiembre de 2015

Secretaría Técnica de Enseñanza de las Provincias Eclesiásticas de Granada y Sevilla

martes, 3 de marzo de 2015

NUEVOS CURRÍCULUM DE RELIGIÓN

Desde hace unos días ya tenemos disponibles los nuevos currículum de Religión para la nueva ley de educación, LOMCE.

Son los currículum de Primaria y Secundaria y Bachillerato.

Es importante tener presentes los cambios que la nueva legislación establece: contenidos por bloques curriculares, criterios de evaluación y estándares de aprendizaje evaluables.

Echamos en falta unas propuestas curriculares para Infantil y para formación profesional.