La búsqueda de la belleza ha sido una necesidad en los seres humanos a lo largo de la historia. Se dibuja, se esculpe, se construye,... con la finalidad de crear puentes, de unir a los seres humanos entre sí, de unir a la persona con el mundo de la interioridad y de unir el mundo material con el mundo de lo inmaterial.
Es una constante en el cristianismo, el deseo de encontrar y de unirse a la divinidad a través del arte. Es un arte que, siendo funcional, busca acercarnos a una experiencia trascendente.
Aunque lo ideal es poder visitar los lugares que proponemos, en su defecto podemos hacer una visita virtual por:
La Catedral de Notre Dame: Aquí la podemos ver sin haber sufrido los efectos devastadores del fuego. Este edificio empezó en el gótico de principios del siglo XIII, pero ha atravesado siglos y llegado hasta nuestros días sorteando restauraciones.
La Catedral de Sevilla o la grandiosidad de los espacios. Concebida para destacar en la línea del horizonte y edificada sobre la mezquita mayor de la antigua ciudad omeya, representa la utilización cristiana de un espacio que nació siendo islámico.
La Catedral de Burgos: expresión del gótico burgalés que renovó el paisaje castellano aprendiendo de Italia.
La Mezquita- Catedral de Córdoba. Nuestra joya del arte hispoanomusulmán y lujo para los sentidos, siempre asombrosa por su originalidad y sus síntesis artísticas.Sobre lo que fuera una basílica visigoda, el califato de Córdoba levantó una mezquita. Sobre esa mezquita, de nuevo en el Renacimiento el catolicismo construyó su lugar sagrado.
La Catedral de Santiago o la meta de un largo caminar. Es fácil reconocer la huella del románico y del célebre Maestro Mateo, con su Pórtico de la Gloria.
La Sagrada Familia: Templo expiatorio de carácter “ultragótico”, donde la belleza y la imaginación se unen a la mística.
Manos Unidas lucha contra el hambre y promueve el desarrollo humano integral de todas las personas.
Este 2020 es momento de luchar por un planeta sostenible y contra la pobreza y el cuidado del medio ambiente, nuestra «casa común».
¿Qué está pasando?
El modelo de vida dominante, nuestro consumismo, las estructuras de poder y la cultura del derroche en la que vivimos, provocan, como señala el Papa, el actual deterioro medioambiental y las crisis humana y social que lo acompañan (Laudato Si’ 5).
La pérdida de biodiversidad (como la extinción de animales o la tala de bosques), la contaminación de ríos, mares y atmosférica o la sobreexplotación de los recursos naturales destruyen la creación y provocan pobreza, enfermedades, hambre y sed que sufren, sobre todo, las comunidades más vulnerables.
La polarización del clima, con aumento de huracanes y tormentas, sequías extremas (como la que ha causado los incendios de Australia) ponen seriamente en peligro los medios de vida de millones de personas.
¿Qué puedes hacer por la sostenibilidad del medio ambiente?
Ahora más que nunca, es muy importante aportar tu granito de arena para contribuir a la construcción de un mundo más sostenible.
Para afrontar ambas crisis, humana y ambiental, Manos Unidas promueve una cultura ecológica que eduque en las consecuencias del cambio climático:
Ser inquilinos y cuidadores en lugar de dueños y dominadores del mundo
Luchar por la vida digna de todas las personas
Considerar las consecuencias medioambientales de nuestras iniciativas
Gestionar de forma integral los recursos naturales
Comprometernos con los pequeños agricultores y la agroecología y apoyar a los migrantes que se han visto obligados a abandonar sus hogares por causas medioambientales
Por todo ello, necesitamos tu ayuda para combatir el cambio climático y sus consecuencias en los países más pobres. Porque quien más sufre el maltrato al planeta no eres tú.
La falta de tiempo suele ser una constante a la hora de programar y de llevar al aula muchos de los contenidos de la clase de religión.
Si se quiere crear un buen clima en clase para poder enseñar algunos de los contenidos curriculares de este área, los cortos cinematográficos son un muy buen recurso audiovisual.
Los cortos propician el poder expresar, en muy poco tiempo, lo central de muchas de nuestras propuestas didácticas: suscitan interrogantes, abren horizontes, facilitan los intercambios de ideas y los mismos debates, dinamizan las exposiciones,...
Existen numerosas recopilaciones de cortos orientados a la educación. Señalamos algunas que nos han llamado la atención y nos han facilitado nuestra labor docente:
En el fondo se trata de motivar y motivarnos... para eso es importante el atreverse a soñar, o recuperar la capacidad para soñar si es que se ha perdido...
Cada tiempo litúrgico tiene su lugar. Con la cuaresma se han de revisar nuestras motivaciones y nuestros estilos de vida. Dejamos aquí una canción a modo de recurso para el aula
La Gymkana fernandina surge como un instrumento didáctico para acercar
nuestro patrimonio religioso-cultural a nuestro alumnado de religión,
será de una forma interactiva, pedagógica y particitativa. Además
de tener una función didáctica también ayudaría a profundizar en
nuestras raíces e identidad cordobesas, a través de nuestro
patrimonio.
En esta
primera edición se presenta como una actividad intercentros, centros
públicos, destinada al alumnado que cursa 4º ESO, 1º y 2º
Bachillerato.
DÍA: 23 DE MARZO de 2018
HORA: 9.00H A 14.30H. Punto de encuentro: Obispado (Calle Torrijos,
12, 14003 Córdoba ).
DESARROLLO: En los entornos cordobeses relacionados con la Iglesias
fernandinas y en las mismas Iglesias fernandinas.
RECEPCIÓN: 9.00-9.30
Desarrollo de la Gymkana: 10.00h a 13.00h
PRUEBA FINAL: 13.30h-14.00h
ENTREGA: 14.00h-14.30h
Aunque puede ser de sobra conocida, siempre es bueno ver las nuevas propuestas que se están haciendo sobre los monumentos más importantes que nos rodean.
Por
estas fechas nos encontramos con anuncios y cortos con cierto
espíritu navideño que nos invitan a ser más generoso, a pasar más
tiempo con la familia y a ayudar a quienes lo necesitan. En el blog Reli es de cine hemos encontrado una pequeña selección.
Los hay que se sitúan en la Primera Guerra Mundial, escenas de Navidad y anuncios. Constituyen una interesante batería de recursos para la clase de religión. Nos inclinamos por un anuncio...
En el curso 2013-2014, más de 900 alumnos de 67 centros demostraron sus conocimientos de la asignatura de Religión y compartieron una experiencia única participando en la Olimpiada de Religión, denominada “ReliCat Games”. En el presente curso está en marcha una nueva edición.
ReliCat Games tiene la misma estructura y funcionamiento que la Olimpiada. Está destinado a alumnos de Religión Católica de cualquier centro Público, Concertado o Privado de los siguientes cursos: 5º y 6º de Primaria (Categoría A), 1º y 2º de ESO (Categoría B), 3º y 4º de ESO (Categoría C) y Bachillerato (Categoría D).
El DOMUND es el día en que la Iglesia universal reza por los misioneros y misioneras y colabora con ellos en su labor evangelizadora desarrollada entre los más pobres.
El Domund ayuda a los misioneros. La Jornada Mundial de las Misiones, conocida en España como DOMUND, se celebra en todo el mundo el cuarto domingo de octubre. El DOMUND es una llamada de atención sobre la común responsabilidad de todos los cristianos en la evangelización e invita a amar y apoyar la causa misionera. Los misioneros dan a conocer a todos el mensaje de Jesús, especialmente en aquellos lugares del mundo donde el Evangelio está en sus comienzos y la Iglesia aún no está asentada.
Este año, junto al lema, la palabra “DOMUND” evoca por sí sola la vida de entrega de los misioneros y nuestro deseo de ayudarles en su tarea. Y sobre un fondo morado, algunos signos evocan aspectos de la actividad misionera de la Iglesia. Facilitar la cooperación con esa labor es el objetivo de las Obras Misionales Pontificias.
La sonrisa de unos jóvenes de diferentes razas sirve para expresar la alegría que brota del corazón. Sus miradas y sus manos entrelazadas reflejan que esa alegría nace de un corazón limpio y una fraternidad profunda. Es la fuerza contagiosa del amor, que descubren a cada paso quienes viven la experiencia de la misión.
Se nos ofrecen varios recursos para ser utilizados en el aula:
El vídeo animado, que se puede ver en el canal de YouTube de Cáritas Internationalis, narra la 'alegoría de las cucharas largas', una historia que enseña a preocuparse por el hambre de los demás para descubrir "que hay maneras de alimentar a todo el mundo".
La campaña 'Una sola familia humana, Alimentos para todos' comenzó a difundirse el pasado mes de noviembre y cuenta con el apoyo expreso del Papa Francisco así como de Cáritas Española.
Valero Crespo Marco es profesor de religión con función asesora de religión en la provincia de Cádiz.
Muy preocupado por la actualización pedagógica, pastoral, personal y cristiana nos ofrece en su página web numerosas reflexiones y publicaciones relacionadas con el área de Religión en la Escuela.
Es una buena ocasión para poder ir viendo las diferencias con otras propuestas legislativas y por dónde ha de ir la presencia curricular del Área de Religión en los diferentes niveles educativos.
Cuando los sueños de los inocentes son arrancados por la injusticia,
sólo la fe y la caridad son capaces de cumplir la misión de devolver la dignidad.
El Milagro de Mao protagonizada por Monseñor Kike Figaredo, prefecto apostólico de Battambang (Camboya).
El Milagro de Mao es una cinta basada en hechos reales que cuenta la historia de una niña camboyana que pierde una pierna víctima de una mina anti persona, quedando frustrado su sueño de ser bailarina. La labor del misionero jesuita y su palabra de fe, devolverán la dignidad a Mao.
Es un recurso que nos ofrece el Domund 2013, que tiene el lema: Fe+Caridad=Misión
Presentamos una unidad didáctica sobre s. Juan de Ávila que ha sido seleccionada por la Conferencia Episcopal Española y se puede tener acceso a ella en la red.
Esta unidad didáctica ha sido diseñada por un grupo de profesores de primaria de la zona del Valle de los Pedroches: José Antonio Burgueño Pérez, Mª Jesús Castro Molina, Paula García Encinas, Ascensión García Rubio, Fátima Hidalgo Fragero, Ana Isabel Medrán González y Antonia Rodríguez Medrán.
En él se recogen una gran serie de noticas actuales, recursos y aportaciones de gran actualidad y con posibilidades para ser llevadas a la vida del aula.
Además de propiciar la reflexión, está creado como cauce de actualización y tratamiento de aspectos actuales que influyen en los profesores, la asignatura y los alumnos.
Uno de los objetivos de Manos Unidas es la de promover la sensibilización de toda la población, en especial de los más jóvenes, en aquellas cuestiones que hay que superar porque suponen discriminación, injusticia, inhumanidad,... Una sensibilización que ha de traducirse en promoción social y en desarrollo humano.
Ambos manteniendo un formato de juego muy fácil de realizar, nos van ofreciendo una gran cantidad de información que ayudará a la sensibilización de los escolares y no tan escolares.
La Gymkana fernandina surge como un instrumento didáctico para acercar
nuestro patrimonio religioso-cultural a nuestro alumnado de religión,
será de una forma interactiva, pedagógica y particitativa. Además
de tener una función didáctica también ayudaría a profundizar en
nuestras raíces e identidad cordobesas, a través de nuestro
patrimonio.
