miércoles, 2 de noviembre de 2016

Estudio sobre TENDENCIAS EN LA ENSEÑANZA DE LA RELIGIÓN en la escuela religiosa


De vez en cuando aparecen estudios que nos van indicando por dónde van las líneas de fuerza de los profesionales que se dedican a una actividad. 

En concreto, nos referimos a las tendencias en la Enseñanza de la Religión en la escuela religiosa. Está realizado  por el Departamento de Investigación de Edebé.


En él se puede observar cómo se van dando una serie de cambios muy significativos en relación a quiénes forman el profesorado de religión, por dónde van sus aportaciones metodológicas, qué están haciendo en el campo de la innovación y cómo van afrontando los retos que significa el estar inmersos en una puesta en práctica de una reforma educativa.

jueves, 6 de octubre de 2016

Jornada de innovación y buenas prácticas del profesorado de religión

Próximamente se va a celebrar una Jornada de innovación y buenas prácticas del profesorado de religión, Será en Madrid, el día 5 de noviembre. 

Nos hacemos eco de este tipo de iniciativas por su novedad y porque consideramos que es necesario visibilizar el trabajo anónimo y callado de muchos compañeros y compañeras de religión.

Éste es el FORMULARIO de inscripción y éste  es el PROGRAMA:


martes, 27 de septiembre de 2016

Nueva oferta formativa en este inicio de curso.

Como suele ser habitual en los inicios de cursos, se ha abierto una nueva oferta formativa centrada en proyectos de grupo de trabajo. 

Está dirigida a todo el profesorado de religión, de todos los niveles y de todos los CEPs de la provincia. Creo que muy importante el participar en este tipo de iniciativas. Junto con lo que favorece el estar actualizado, es una oportunidad de ponerse al día y mejorar nuestra práctica docente.

Es verdad que, en ocasiones, parecen que las circunstancias no nos favorecen, pero no sirve de mucho el mantenerse aislados y el dejarse llevar por todo tipo de inercias.

Existe un alto grado de satisfacción entre quienes han participado en otras ediciones y expresan lo útil que ha sido en relación al cómo desarrolla su labor en el aula. Así se ha expresado en la encuesta que realizamos al final del curso pasado.

De ahí, que os invite a crear espacios de encuentro, de reflexión compartida, de innovación y de buen hacer mediante proyectos que os interesen o os sirvan. Es donde proponemos el que solicitéis el constituir grupos de trabajos ( el mínimo son tres personas, el máximo son 10). 

El coordinador/a es quien lo solicita, a través de su cuenta de Séneca, antes del 15 de octubre. 

Y ya nos ponemos en contacto para concretar el Proyecto y el cómo llevarlo a a práctica.

Para más detalles me podéis consultar.

lunes, 9 de mayo de 2016

Despedida de Mª José Gallego Pérez

El pasado día 4 de mayo, fue la despedida de Mª José Gallego Pérez. La que fue Delegada Diocesana de Enseñanza de Córdoba durante los últimos 17 años.
Fue un emotivo encuentro. Desde aquí queremos agradecer los buenos momentos de trabajo, de intercambio de inquietudes y, sobre todo, la cercanía y la atención que siempre nos ha prestado.


miércoles, 16 de marzo de 2016

Mesa Redonda " La clase de Religión debe cambiar"

El pasado miércoles 9 de marzo se celebró en el Centro Cultural S. Hipólito de Córdoba, una mesa redonda bajo el título: “La clase de Religión debe cambiar”.


En la misma intervinieron: Pilar Ruiz Nosea, Profesora de religión en el IES Maimónides de, Córdoba; Miguel Gómez Profesor de religión en el IES el Tablero de Córdoba, y Aurora Toscano Profesora de Religión en el IES Fidiana de Córdoba. Moderó la mesa el director de dicho Centro Cultural, José M. Margenat, S.I.

viernes, 2 de octubre de 2015

El Tribunal Superior de Justicia de Andalucía acuerda que la Consejería de Educación debe mantener la asignatura de religión católica como optativa en el bachillerato de artes

En el Auto del Tribunal se indica que la Consejería deberá abrir un plazo extraordinario para la opción y matriculación en la asignatura.

El Tribunal Superior de Justicia de Andalucía ha dictado un Auto, notificado a las partes en el día de ayer, en el que acuerda que la administración educativa debe mantener la asignatura de religión como asignatura optativa en el currículo del Bachillerato de Artes, del que la Consejería de Educación lo había hecho desaparecer.

La Consejería de Educación había dictado unas Instrucciones en fecha 8 de junio por la que ordenaba las enseñanzas y evaluación en la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y el Bachillerato. En las mismas, única orientación de la administración educativa a los centros escolares ante la falta de desarrollo normativo de la LOMCE en Andalucía, se hacía desaparecer la asignatura de religión como asignatura optativa para los alumnos en el Bachillerato de Artes.

La Secretaría Técnica de Enseñanza de la Asamblea de Obispos del Sur interpuso un recurso contencioso-administrativo, a instancias de profesores y alumnos de dichas enseñanzas, en defensa de los derechos de los mismos y de la Iglesia Católica en Andalucía, que veían recortada así la opción que constitucionalmente asiste a las familias para que los poderes públicos garanticen el derecho a los padres para educar a los hijos en la opción religiosa y moral acorde con sus propias convicciones.

La asignatura de Religión Católica fue cursada como optativa por 54.620 alumnos andaluces en el nivel de Bachillerato durante el curso 2013/14, lo que supone un 45% del total del alumnado de Bachillerato en Andalucía.

El Auto ordena a la Consejería de Educación abrir un plazo extraordinario en el que los alumnos y sus familias puedan optar y matricular a sus hijos en la asignatura de religión.

16 de septiembre de 2015

Secretaría Técnica de Enseñanza de las Provincias Eclesiásticas de Granada y Sevilla

martes, 15 de septiembre de 2015

Empieza un nuevo curso.

Empieza un nuevo curso y con él se ha abierto una nueva oferta de autoformación en los CEPs. 

A nivel de nuestra área es muy importante poder realizar proyectos compartidos, tanto en Infantil y Primaria como en Secundaria y Bachillerato. 

Es verdad que muchas veces la misma realidad y ciertas coyunturas no siempre nos animan a participar y a dedicar tiempo a la formación permanente, cuando se lo tenemos que quitar a otras actividades o más personales o más gratificantes. 

Por eso, creo, que al iniciar una nueva andadura, hemos de adoptar una postura donde esté presente el aliento y el ánimo para creernos que el esfuerzo que exige el estar actualizados merece la pena y, para los más pragmáticos, es un tiempo que, sin duda, repercute muy positivamente en el día a día del aula. 

En esta misma línea, os invito a realizar proyectos que impliquen creatividad e innovación para el área de religión porque muchos de vosotros tenéis un potencial educativo, así lo habéis mostrado en numerosas ocasiones. Y no se enciende una lámpara para esconderla... 

De ahí, que os invite a crear espacios de encuentro, de reflexión compartida, de innovación y de buen hacer mediante proyectos que os interesen o os sirvan. Es donde proponemos el que solicitéis el constituir grupos de trabajos ( el mínimo son tres personas, el máximo son 10). 

En este primer momento os remito a las Instrucciones de grupos de trabajo  que regularán este tipo de actividades. En un segundo momento, os ponéis en contacto conmigo y os aclaro las dudas que puedan surgir. 

No olvidéis tener presente el siguiente cronograma. La primera página me incumbe a mí, y la segunda es la que tiene que ver con la coordinación del grupo de trabajo y con los participantes.

Os deseo un buen inicio de curso.

miércoles, 24 de junio de 2015

Carta Encíclica "Laudato si" , sobre el cuidado de la casa común

CARTA ENCÍCLICA
LAUDATO SI’
DEL SANTO PADRE
FRANCISCO
SOBRE EL CUIDADO DE LA CASA COMÚN


1. «Laudato si’, mi’ Signore» – «Alabado seas, mi Señor», cantaba san Francisco de Asís. En ese hermoso cántico nos recordaba que nuestra casa común es también como una hermana, con la cual compartimos la existencia, y como una madre bella que nos acoge entre sus brazos: «Alabado seas, mi Señor, por la hermana nuestra madre tierra, la cual nos sustenta, y gobierna y produce diversos frutos con coloridas flores y hierba»

domingo, 7 de junio de 2015

Yo me apunto a religión....

Como todos los años cuando llegamos a estas alturas de curso, surge el periodo de matriculación. 

La asignatura de religión, dentro del marco curricular, es la asignatura que ha de superar cada año los niveles de aceptación y de elección. La decisión para cada curso escolar recae sobre las familias, o sobre los adolescentes en el caso de secundaria y bachillerato.

En este contexto, podemos encontrar, dentro del semanario diocesano de Córdoba, una carta del obispo de Córdoba, el ánimo y los reconocimientos a las familias, a los alumnos, a los profesores de religión, son un llamada a no dejar en saco roto la decisión de optar por la clase de religión.