La revista Vida Nueva- digital ha sacado un artículo sobre el profesorado de religión.
Tanto en su editorial, titulado Dar la cara por el profesor de religión, como un artículo de fondo, donde analizan la falta de relevo entre el profesorado, sobre todo en secundaria, que nos acercan a la realidad del profesorado de religión.
Muy interesante por las cifras que muestra y por el análisis que hace de la situación.
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miércoles, 30 de enero de 2019
viernes, 25 de enero de 2019
Nuevo curso de teleformación: Ser persona...
Acaba de salir la convocatoria para poder realizar el curso de teleformación SER PERSONA: CUESTIONES DE ANTROPOLOGÍA CRISTIANA PARA LA CLASE DE RELIGIÓN. A partir de de este enlace se puede acceder al resto de la información y a la inscripción en Séneca.
Es un curso provincial y en él buscamos reflexionar sobre alguna de las cuestiones de tipo antropológico que son tratadas en las clases de religión: felicidad, libertad, servicio, universalidad, ... con una metodología que privilegia la reflexión personal y la colaboración en la construcción de conclusiones y propuestas para el aula.
Se parte de hacer una reflexión sobre el Dios cristiano y la forma de entender la felicidad y el desarrollo humano, que tiende a la plenitud.
El curso se centra en la actuación de Jesús, así nos parece muy nuclear el detenernos en una serie de notas antropológicas o características muy centrales en el cristianismo: libertad, servicio y universalidad.
Concluimos con una reflexión sobre Jesús como modelo de persona. Nos parece que es una (la) característica esencial de la novedad cristiana, que cuando se traduce en adhesión a Jesús, el Hijo de Dios, se concreta en una identidad, la del cristiano, que desarrolla y potencia la vida, una vida vivida en plenitud.
También se aportan una serie de reflexiones, que denominamos Excusus, donde se tienen presente otra serie de cuestiones antropológicas que son bastante clásicas en el tratamiento teológico y aparecen, de una manera o de otra, en la misma vida del aula: la fe, ser criatura, la unidad del ser humano, la consideración de ser persona o cosa y la opción fundamental.
sábado, 5 de enero de 2019
Sin palabras
Se puede hablar de muchas maneras sobre la Navidad, los regalos, el compartir,... pero... Sin
palabras...
viernes, 21 de diciembre de 2018
martes, 27 de noviembre de 2018
Adviento 2018
Como en otros años, la llegada del Adviento nos trae una serie de recursos muy fáciles de utilizar en clase.
Nos referimos a los dibujos que nos proporciona FANO.
Según va avanzando el Adviento, se va completando el corazón. Cada una de las partes nos señala los grandes mensajes de este tiempo litúrgico:
DESPIERTA
PONTE EN CAMINO
ALÉGRATE
ALÉGRATE
PROCLAMA
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Adviento,
Recursos para la clase de Religión
miércoles, 14 de noviembre de 2018
Necesitamos maestros que generen mentalidad de crecimiento...
La vida en el aula lleva, con frecuencia, a preguntarse qué estamos haciendo y si tiene sentido el esfuerzo que se está desarrollando. Por lo general, existe una corriente de desilusión, presente en quienes han tirado la toalla. Se da más de lo parece en todos los niveles educativos, aunque en secundaria aflora en ciertos momentos del año escolar. Sobre todo, se pone el acento en lo que hacen o dejan de hacer los alumnos y alumnas que frecuentan nuestras clases.
No es frecuente que se analice la propia labor del docente. Para contribuir a esa reflexión, nos ha parecido muy sugerente el siguiente vídeo de J. R. Gamo, que nos ha pasado una compañera, titulado Necesitamos maestros que generen mentalidad de crecimiento...
miércoles, 26 de septiembre de 2018
Actividades de formación previstas para el curso 2018-19
Siempre que se inicia un curso, junto con los buenos propósitos, aparecen una serie de proyectos. También sucede en lo referido a la formación permanente del profesorado de Religión.
En esta entrada, nos hacemos eco de lo que queremos será nuestra propuesta de formación de Religión Católica, en lo que se refiere cursos, en el conjunto de las actividades del Centro del Profesorado de Córdoba.
domingo, 16 de septiembre de 2018
Convocatoria de Grupos de Trabajo

Como en otros cursos, ya está abierta la convocatoria de autoformación centrada en Proyectos realizados por Grupos de Trabajo.
Esta convocatoria es similar a la cursos anteriores. En la página del CEP Córdoba se pueden encontrar los enlaces de las Instrucciones y un cronograma, donde se detallan los plazos y tiempos a seguir.
viernes, 18 de mayo de 2018
Cortos... un buen recurso didáctico cuando no hay mucho tiempo.
La falta de tiempo suele ser una constante a la hora de programar y de llevar al aula muchos de los contenidos de la clase de religión.
Si se quiere crear un buen clima en clase para poder enseñar algunos de los contenidos curriculares de este área, los cortos cinematográficos son un muy buen recurso audiovisual.
Los cortos propician el poder expresar, en muy poco tiempo, lo central de muchas de nuestras propuestas didácticas: suscitan interrogantes, abren horizontes, facilitan los intercambios de ideas y los mismos debates, dinamizan las exposiciones,...
Existen numerosas recopilaciones de cortos orientados a la educación. Señalamos algunas que nos han llamado la atención y nos han facilitado nuestra labor docente:
En el fondo se trata de motivar y motivarnos... para eso es importante el atreverse a soñar, o recuperar la capacidad para soñar si es que se ha perdido...
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Recursos para la clase de Religión
miércoles, 11 de abril de 2018
¿Terminará siendo una persona tolerante? Campaña 2018 para apuntarse a clase de religión
La Conferencia Episcopal Española (CEE) ha presentado la campaña Me apunto a religión, en el momento de realizar la matrícula en los colegios e institutos para la inscripción en esta asignatura.
Este año, continúa la campaña con la misma marca que el año anterior, y se articula en la página web meapuntoareligion.com con presencia en las redes sociales de Facebook, Youtube e Instagram.
En esta ocasión la campaña se dirige por primera vez y principalmente a los adolescentes y jóvenes que ya no se inscriben a religión o que nunca se han apuntado a esta asignatura. La perspectiva utilizada en el vídeo de campaña y en internet y las redes sociales insiste en la libertad para elegir esta materia, con el claim “Si te lo cuestionas todo, cuestiónate por qué no ir a religión”.
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